Cet article cherche à résumer, dans un contexte d’augmentation du nombre de cours en ligne donnés par les universités, les résultats empiriques sur les effets de l’enseignement en ligne sur le la performance des étudiants par rapport à l’enseignement en face-à-face.
| Mots clés | Revue de la littérature, efficacité dans l’enseignement supérieur, performance des étudiants, utilisation des TIC. |
| Keywords | Literature review, efficiency in higher education, student performance, ICT use. |
| Auteurs | David Castillo-Merino, Mounir Dahmani et Johan Lundberg |
| Date de publication | Avril 2008 |
| Nom de la revue | RUSC. Universities and Knowledge Society Journal (ISSN 1698-580X) |
| Volume | 5 |
| Numéro | 1 |
| Pages | 35-44 |
| Éditeur | Université Ouverte de Catalogne (Espagne) et Université de Nouvelle-Angleterre (Australie) |
| DOI | 10.7238/rusc.v5i1.326 |
